экскурсии к памятным датам марта, апреля и мая
Школьные, учебные и тематические экскурсии
Экскурсии по истории Санкт-Петербурга
Архитектура Петербурга
Исторические и военно-патриотические экскурсии
Экскурсии-уроки толерантности и веротерпимости. Религиозный Петербург
Литературные, театральные, искусствоведческие экскурсии
Научный Петербург. Естественнонаучные и другие экскурсии
Экскурсии на день здоровья и развлекательные экскурсии
Производственные экскурсии и мастер классы
Экскурсии по временам года и праздникам
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЭКСКУРСИИ
Загородные экскурсии
ЭКСКУРСИИ
ПРАЗДНИКИ
Игровые программы для взрослых и детей
Спектакли
ШКОЛЬНЫЕ КАНИКУЛЫ
ЭКСКЛЮЗИВНЫЕ ПОДАРКИ
ТУРЫ В ПЕТЕРБУРГ
АНКЕТА
Вакансии
КОНТАКТЫ
Предлагаем сотрудничать
ОТЗЫВЫ
  • При заказе экскурсий на май с 10-го по 15-е скидка 5%!

ИСТОРИЧЕСКИЕ и ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИЕ ЭКСКУРСИИ


● Петровский Петербург.



Автобусная экскурсия, во время которой мы увидим первые постройки города, посмотрим видеозапись с реконструкцией уже несуществующих зданий, дворцов и площадей петровского парадиза, поговорим о традициях, этикете и моде допетровской и петровской эпохи, разгадаем кроссворды, ответим на задания и поиграем в игры. Возможно посещение музеев на выбор:
- Меншиковский дворец (интерьеры XVIII века)
- Зимний дворец Петра I в Эрмитаже;
- Летний сад и Летний дворец Петра;
- Домик Петра I;
- Кунсткамера (музей, который придумал Петр (1-4 кл.), музей знаний (5 – 9 кл.) Рассказ о Петровской Кунсткамере, об истории Академии наук, Первой российской астрономической обсерватории, Большого Готторпского Глобуса-планетария, курьёзы Кунсткамеры (4 – 9 кл.) Рассказ о самых необычных и удивительных предметах из этнографических коллекций музея


 
● Машина времени или путешествие в историю.

Обзорная экскурсия по городу с посещением музея «Нарвская застава». «Путешественники во времени» (1-6 кл) сделают три «остановки», чтобы познакомится с теми, кто жил в разное время на проспекте Стачек. Первая остановка: XVII век – эпоха Ингерманландии, знакомство с коренными жителями этих земель; вторая - XVIII век, посещение обитателей княжеской усадьбы эпохи Просвещения; и третья остановка – в дачном аристократическом предместье столицы XIX века. Вернувшись в наше время, команды юных путешественников получают задание. Теперь можно проверить, кто из них изучил прошлое лучше. Команда-победитель награждается дипломами, а все участники путешествия получают поощрительные призы.
 

● Династия Романовых.



На автобусной экскурсии школьники познакомятся с резиденциями императоров России, узнают о семейных традициях, о выборе женихов и невест, о церемониях венчания, крещения, о рабочих и праздничных днях императорской семьи, а также посетят усыпальницу Российских императоров Петропавловский собор. На экскурсии используются видеоматериалы и задания на планшетах.

● Блестящий век Екатерины II.



  Школьники познакомятся с традициями и правилами жизни Екатериниской эпохи: как проходили рабочие будни императрицы, особенности жизни в столице и за ее пределами, увидят здания и дворцы построенные в этот период, услышат много интересных легенд и историй связанных с известными людьми того времени.


● Жизнь в Петербурге во времена Екатерины Великой. Театрализованная экскурсия «В гостях у хозяина дома».

Автобусная экскурсия по городу в сопровождении дамы Екатерининского времени, знакомство с традициями и особенностями жищзни столицы, а затем экскурсия продолжается в зале домашнего театра усадьбы великого русского поэта и государственного деятеля Г.Р. Державина (1743-1816). Хозяин дома, в исполнении артиста В.Харитонова, рассказывает о себе, читает отрывки поэтических произведений, а затем приглашает гостей в сопровождении экскурсовода пройти по мемориальным интерьерам дома. Сценарную основу театрализованной композиции составляют отрывки из автобиографических «Записок» Г.Р.Державина и его поэтических произведений, среди которых оды «Бог», «Властителям и судьям», «Видение мурзы», «Памятник», стихотворения «Праведный судия», «К самому себе», «Шуточное желание» и др


● Петербург Павла I.



Самый загадочный и малоизвестный император России. Мы попробуем отгадать тайну его личности, прогулявшись вокруг и внутри Михайловского замка. Увидим картины знаменитых парадов, форму павловского времени, поговорим о современниках и традициях, о новых церемониалах и законах введенных Павлом, а также познакомимся с многочисленной семьей императора.
 

● Императрица Мария Федоровна и её дворец на Елагином острове.

Рассказ о личности императрицы Марии Федоровны  - любящей супруге Павла I и заботливой матери, о ее роли в благотворительности ( с прогулкой по парку и дворцу).
 

● Красавица Елизавета.

Экскурсия посвященная любимой дочери Петра Великого. Мы не только поговорим о прекрасном времени правления этой веселой и жизнерадостной императрицы. А также побываем у нее в гостях в любимой резиденции – Екатерининском дворце Царского села, где нас ждет янтарная комната и золотая анфилада Растрелли в сопровождении фрейлины или самой Елизаветы, танцы и этикет того времени.
 

● По следам Отечественной войны 1812 г. «И вечной памяти двенадцатого года…»



Автобусная экскурсия по памятным местам Отечественной войны 1812 г., мы увидим портреты героев и фрагменты ведеофильмов, посвященных этой войне, вспомним историю и основные события. Нарисуем карту боевых действий. Поговорим о традициях, культуре, особенностях жизни в этот сложный период отечественной истории. Экскурсия проходит с использованием аудио, видео записей и заданий на планшетах.
Возможно с посещением
-Артиллерийского музея;
- Эрмитажа;
- музея Нарвская застава;
-Казанского собора.

 
 
● Император-освободитель Александр II.
 
Автобусная экскурсия с посещением собора «Спас на крови» или музея политической истории. Рассказ о жизни императора, его преобразованиях в Российской Империи. Назовем памятники Александру II в Петербурге и других городах России. Подведение итогов и закрепление материала.
 

● Тайны дворцовых переворотов.

 Автобусная экскурсия с посещением Михайловского замка. Загадочные истории, странные совпадения и яркие персонажи российской истории ждут ребят на автобусной экскурсии (возможно посещение Михайловского замка). Использование раздаточного материала -картин, портретов.


● Последний император.

Автобусная экскурсия с посещением Петропавловского собора или Александровского дворца Царского села. История о жизни, государственной деятельности и смерти императора Николая II. Таинственные истории и персонажи, которые окружали семью  Николая Романова.
 

● Восстание декабристов.


 
Автобусная экскурсия с посещением:
- музея политической истории;
- Музея истории Санкт-Петербурга;
- Музея – квартиры Пушкина. Экскурсия «Мятеж реформаторов»
Возможен пешеходный вариант - образная реконструкция событий на Дворцовой и Сенатской площадях, мысли, чувства будущего императора Николая I, его семьи и диктатора восстания Сергея Трубецкого, а также самих декабристов.


● Г. Распутин – история жизни и смерти (посещение Юсуповского дворца)



 
Мистический старец, целитель, шарлатан - кто он, один из самых загадочных персонажей XX в.? В ходе экскурсии мы узнаем о жизни Г. Распутина и о его роли в истории страны.



 
● Особенности Ленинграда довоенного периода с посещением Музея – квартиры Кирова

- «За детство счастливое наше» (экскурсия-игра описывает жизнь ленинградских детей 20-х-30-х годов)
- Ленинград 20-30-х гг.
- «Бери, что дают». Экскурсия – игра позволяющая узнать о карточной системе в Ленинграде тех лет.
 

● Петербург – военно-морской город с посещением ледокола «Красин»

- "Зачем ледоколу нос?".5-6 класс. Командная игра-путешествие, в ходе которой ребята выполняют различные задания, связанные с морской профессией. Задания рассчитаны на внимательность, сообразительность, развитие памяти и мышления.
- "Машины вместо парусов". (экскурсия по машинному отделению). 7-8 класс. История создания и промышленного применения паровых машин, общие принципы работы паросиловой энергетической установки на ледоколе "Красин", принцип действия рулевого устройства судна - рулевая машина, привод руля.
- Обзорная экскурсия по ледоколу.
 

● Петербург ХХ века.

   Экскурсия по городу с посещением музея политической экскурсии (интересно для 9-11 кл.):
- Российская политика. Петербургское лицо;                                     - Мы выбираем – нас выбирают (игровое занятие),
- «поДумай» (самостоятельное путешествие по путеводителю),      - «белое» и «красное» (интерактивная экскурсия)
 

● Флоту России – слава!



С посещением подводной лодки «Народоволец»,  крейсера «Аврора», Военно-морского музея.
 В ходе экскурсии ребята узнают о морских страницах истории Петербурга, познакомятся с историей российского флота, традициями и обычаями на морской военной службе.

● Военно-морской флот в годы Великой Отечественной войны.

- с посещением военно-морского музея;
- с посещением подводной лодки «Народоволец»;
- с посещением крейсера «Аврора».


● Россия – морская держава! с посещением военно-морского музея

В ходе экскурсии ребята узнают о крупнейших морских сражениях и победах России на море, познакомятся с морской символикой и атрибутикой, увидят макеты старинных кораблей и личные вещи экипажа.

 
Тематические экскурсии Центрального Военно-Морского музея:

  • "Великие русские географические открытия" (4-11 кл)
  • "История Военно-Морского флота в предметах" (1-3 кл)
  • "История развития надводного кораблестроения" (8-11 кл)
  • "История развития подводных лодок" (8-11 кл)
  • "История русского флота до окончания Первой Мировой войны" (8-11 кл)
  • "История Советсткого флота 1917-1941 гг" (8-11 кл)
  • "Петр I - создатель регулярного Военно-Морского флота России" (4-7 кл)
  •  "Россия - морская держава" (1-3 кл.)
  • "Россия и Петр" (1-3 кл)
  • "Русский Военно-Морской флот в борьбе за выход  к Черному и Балтийскому морям в XVIII в." (4-7 кл)
  • "Флот в Великой Отечественной войне" (8-11 кл)
  • "Флот в крымской войне 1853-1856 гг." (4-7 кл)
  • "Флот в Первой мировой войне" (4-7 кл)
  • "Флот в послевоенный период и на современном этапе военного строительстве" (8-11 кл)
  • "Флот в русско-японской войне" (4-7 кл)
  • "Флот на рубеже XIX-XX вв" (4-7 кл)
  • "Чудеса морской техники" (8-11 кл)

● 900 блокадных дней с посещением на выбор:



- Пискаревского мемориального кладбища;
- Мемориала на площади Победы;
- Музея блокады в Соляном переулке.
Рассказ о блокадных героических днях Ленинграда.


● Город герой-Ленинград.
 
 Рассказ о блокадных героических днях Ленинграда, а также дети познакомятся с улицами и проспектами названными в честь героев ВОв, увидят фотографии военных лет, услышат военно – патриотические песни, просмотрят фрагменты видео записей и посетят один из музеев или мемориалов:
- мемориал на пл. Победы;
- музей обороны Ленинграда;
- Пискаревский мемориал
 
  • Дети и блокада
Автобуснгая экскурсия с посещением музея "Разночинный Петербург". Участники музейного занятия близко знакомятся с бытом ленинградцев блокадной поры. В судьбах вещей оживает судьба людей – семьи семилетней девочки Нины, вместе с мамой и дедушкой пережившей эти страшные годы. Продолжительность 1 час.

● Военные памятники Петербурга

   Знакомство с памятниками боевой славы, великим полководцам и жителям блокадного Ленинграда с посещением интерактивной экскурсии в Артеллерийском музее «Солдат собирается в поход».
 

● «Солдатский привал».

Шуточные военные игры и состязания в меткости, ловкости солдатской смекалке, военно-историческая викторина и литературно-музыкальная композиция с эффектом погружения в атмосферу военных лет по стихам-воспоминаниям о войне классиков литературы разных поколений и эпох (А.Ахматова, М.Цветаева, А. Тарковский, Р. Рождественский, Б. Окуджава) и письмам Ленинградцев.
Все знакомые песни о войне мы споем вместе за чашкой походного солдатского чая.
Программа может состояться у вас в школе, в музее станционного смотрителя (Выра), в музее –усадьбе Щербова (Гатчина), в библиотеке им. А.С.Пушкина (на большой Морской), а также в любом удобном для вас месте.
Продолжительность программы – 1 час.
Стоимость от 5000 р.

  • Военно-патриотическая экскурсия-игра "Штурм бункера" (На базе музея "Сестрорецкий рубеж", возможно проведение на других площадках)

Возможность принять участие в военно-спортивной игре, отведать солдатской еды, сфотографироваться в форме и с оружием времен Великой Отечественной Войны. Аниматоры в форме Красной Армии и ведут группу на пункт выдачи вооружения и снаряжения. По пути группа останавливается на братской могиле бойцов и командиров РККА, погибших защищая Ленинград в годы Великой Отечественной Войны. Каждый боец получает шинель, каску, полевой ремень, макет оружия (винтовка Мосина или автомат). Каждый боец также получает красноармейскую книжку. В программе разделение на команды, полоса препятствий, фотография на память в обмундировании Красной Армии (оплачивается отдельно), полевая кухня.

 
  • Герой ВОв А.И. Маринеско с посещением мемориального музея

 
В  ходе экскурсии ребята посмотрят фотографии военных лет, узнают, что такое патриотизм и кто такой патриот, герой. Поговорим о тяжелых военных годах, о  людях, совершавших подвиги  для своего народа и страны. На обратном пути  - закрепление знаний, вопросы, подведение итогов и раздача призов.
 
 

● Героическая оборона крепости Орешек.

 А также ребята увидят фотографии военных лет, услышат военно – патриотические песни, просмотрят фрагменты видео записей. + интерактивная экскурсия-игра «Ключ от блокадного кольца».
 

● Ораниенбаумский плацдарм.

В ходе экскурсии увидим места боев за Ленинград, поговорим о тяготах военных лет и о простых мирных жителях. А также ребята увидят фотографии военных лет, услышат военно – патриотические песни, просмотрят фрагменты видео записей.


● Кировский вал и Пулковские высоты.



В ходе автобусной экскурсии мы увидим места сражений, узнаем об истории Великой Отечественной войны, посмотрим фотографии военных лет, послушаем песни военных лет, а по окончанию экскурсии - подведем итоги и получим призы.
 
 

● Великий полководец А.В. Суворов.



 В ходе экскурсии школьники познакомятся с Петербургом XVIII- нач. XIX века, традициями и особенностями, а также с жизнью и деятельностью великого полководца и посетят музей, созданный в честь Суворова.  Изучим сложную науку “побеждать” и почувствуем себя настоящим полководцем.

  • "На всю оставшуюся жизнь..." (1-6 кл)
Экскурсия с посещением Военно-медицинского музея. О Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

  • "Сестринское движение" (1-6 кл)
Экскурсия с посещением Военно-медицинского музея. Ребятам расскажут об истории сестринского движения, о его роли в военных операциях.

  • "Ленинград в блокаде" (1-6 кл)
О тяжелых блокадных днях мы поведем разговор в автобусе, а также посетим Военно-медицинский музей, экспозиция которого  расскажет ребям о жизни ленинградцев в окруженном городе.
 
Экскурсии с посещением Военно-медицинского музея:
  • "Медицина и история" (8-11 кл)
  • "Выбираем профессию"(О великих медиках-ученых) (8-11 кл)
  • "Н.И. Пирогов - гений российской медицины" (8-11 кл)
  • "Музей в системе культуры" (Живопись и скульптура Военно-медицинского музея) (8-11 кл.)
  • "Гуманизм и права человека на войне" (8-11 кл.)
  • "Вооруженные конфликты" (8-11 кл)
  • "История Лейб-гвардии Семеновского полка" (8-11 кл)

● «Защитникам Отечества посвящается…» Автобусная экскурсия с посещением Артиллерийского музея.

Ребята увидят памятники полководцам, фотографии военных лет, услышат военно-патриотические песни, отрывки из блокадных дневников.

Тематические экскурсии в Артиллерийскоми музее:

 
  • "Рассказы о войне" (1-4 кл.)

 

На нем ребята познакомятся с героическими орудиями Великой Отечественной войны и подвигами артиллеристов -- И.А. Флерова, И.А. Шалова, А.Ф. Аликанцева. Ребята узнают, что хранили наши солдаты в своих вещмешках, научатся надевать гимнастерку, сворачивать шинель и наматывать портянки. Продолжительность  1,5 часа.


  • "Великая Отечественная война и блокада Ленинграда" (1-11 кл.)

Рассказ об основных событиях войны, о грандиозных сражениях под Москвой, под Сталинградом, Курском. О легендарных образцах оружия Красной армии («Катюша»), о Героях Советского Союза, чье оружие представлено в залах музея.
Подробный рассказ о самом продолжительном сражении Второй мировой войны - Битве за Ленинград, о той роли, которую сыграл Ленинград в Великой Отечественной войне, о попытках прорыва блокады Ленинграда, о пятой попытке прорыва блокады Ленинграда, борьбе с тяжелой немецкой артиллерией, обстреливавшей город, быте жителей Ленинграда и их вкладе в победу над нацистской Германией, и о том оружии, которое использовалось при защите города. Продолжительность  от 45минут до 1,5 часов.

 

  • "Великая Отечественная и Вторая Мировая войны"

Рассказ на основе экспозиции залов «История артиллерии Красной армии в Великой Отечественной войне» об основных событиях Великой Отечественной войны, героизме солдат и офицеров Красной армии, вооружении противоборствующих сторон, основных сражениях Великой Отечественной войны и той роли, которая сыграла Красная Армия в победе на нацистской Германией и ее союзниками. Продолжительность  1-1,5 часа.

 

  • "Войны Российской империи во второй половине XVIII в." (10-11 кл.)

Семилетняя война, Русско-турецкие войны, походы А.В. Суворова. Рассказ об оружии, тактике и выдающихся русских полководцах второй половины 18 в., их роли в развитии военного искусства, выдающихся победах Русской армии. Продолжительность  1-1,5 часа.



  • "Вооружение русской армии в XIV-XVII вв." (10-11 кл.)

 
Рассказ о холодном огнестрельном оружии русской армии, тактике боя, о самых знаменитых сражениях того периода, выдающихся образцах артиллерийского вооружения и оружейных мастерах, о предпосылках Петровской военной реформы на основе экспозиции зала "История артиллерии до середины 19 в.".

 

  • "История развития гладкоствольного вооружения с XIV в. по сер. XIX в." (10-11 кл.)

Рассказ об истории русской армии и развитии оружия русских воинов с 14 по середину 19 века на основе экспозиции зала «История артиллерии до середины 19 в.».  Рассказ ведется об основных событиях русской военной истории этого периода, выдающихся государственных деятелях России, полководцах России и их борьбе с внешним противником, о самых грандиозных сражениях Русской армии и ее победах, выдающихся оружейных мастерах, о развитии холодного и огнестрельного оружия, тактике боя и ее развитии, вкладе русских военачальников в развитие военного искусства.

А также:

  • "История развития нарезной артиллерии с 1860-х гг. до Первой Мировой войны" (10-11 кл.)
  • "История развития стрелкового оружия от средневековой пищали до автомата Калашникова" (10-11 кл).
  • "История ракеты" (1-11 кл.)
  • "Калашников - человек, оружие, легенда" (8-11 кл)
  • "Кутузов от кадета до фельдмаршала" (5-7 кл)
  • "Наполеоновские войны" (8-11 кл.)
  • "От Петруши до Катюши" (1-4 кл.)
  • "Отечественная война 1812 г." (5-11 кл.)
  • "Петр Великий и Россия" (1-11 кл.)
  • "Петр Великий и Россия. Северная война 1700-1721 гг."(10-11 кл.)
  • "Последние войны Российской империи" (8-11 кл.)
  • "Пушка с гладким стволом" (1-9 кл.)
  • "Рыцари" (1-7 кл.)
  • "Современное вооружение Российской армии" (8-11 кл)
     

Экскурсии с посещением музея Разночинный Петербург:
  • Вокруг Семеновского плаца (1-11 кл)

Непарадный Петербург. Проводится по экспозиции «Вокруг Семеновского плаца». Имеет краеведческую направленность. Знакомит с историей непарадного Петербурга и в особенности района вокруг Витебского вокзала, именовавшегося в старом Петербурге «Семенцы». Посетители узнают о жизни гражданского и военного населения этого района в XIX - начале XX века, знакомятся с историей зданий и сооружений. Продолжительность 40-60 минут.

  • Обзорная экскурсия по мемориальной квартире В. И. Ульянова (1-9 кл)

Включает мемориальную квартиру и экспозицию «Выбор пути». Знакомство с бытом небогатых петербуржцев в конце XIX века, особенностями петербургских доходных домов, личностями хозяев и квартирантов. Продолжительность 45 минут.

  • Выбор пути (Формирование В. И. Ульянова как революционера) (9-11 кл)
Включает мемориальную квартиру и экспозицию «Выбор пути». Призвана компенсировать отрывочность сведений школьных учебников об общественно-политических движениях 1880-1890х годов (народниках, марксистах, толстовцах) и лично В.И. Ульянове, помочь пониманию неслучайности появления революционеров в России. Продолжительность 45 минут.




● А также многие другие экскурсии :
- Реформы и реформаторы. Александр II,
- Политика и мода,
- 1917 г.: от самодержавия к диктатуре;
- свет и тени великого десятилетия (реформы Хрущева)
- Сталин – человек символ,
- Хозяева и гости особняка на Кронверском,
- стабильность или дорога в никуда (эпоха Брежнева),
- свободные люди в несвободной стране(диссиденты),
- Петербургская река времени.

  тел. +7(812) 7160017
факс +7(812) 9757243



г. Санкт-Петербург, ул. Коли Томчака, д. 28, кор. 1, оф. 412
2008-2012 © ООО «Регата»